Тема: «Робота з обдарованими учнями в умовах інноваційного навчального закладу в контексті Національної стратегії розвитку освіти в Україні на період до 2021 року»
Порядок денний
1. Система роботи гімназії з обдарованою молоддю (Демчук С.А.)
2. Основні форми реалізації роботи з обдарованими дітьми
2.1. Виявлення та відбір обдарованої молоді (Кучма В.В.)
2.2. Робота з обдарованими дітьми на уроках української мови та літератури (Кондесюк Т.В.)
2.3. Впровадження здоров'язберігаючих технологій в навчання та виховання обдарованої молоді (Петрова Л.А.)
2.4. Робота з обдарованими учнями на уроках географії та в позакласній роботі (Познякова С.В.)
2.5. Позаурочна діяльність з трудового навчання як ефективний засіб реалізації пізнавальних здібностей учнів (Бобко А.М.)
Проект рішення педагогічної ради
1. До 25.01. 2014 року з метою мобілізації ресурсів педагогічного колективу в роботі з обдарованими учнями переглянути та провести коригування банку даних обдарованих учнів.
Кучма В.В., класні керівники 5-11 класів
2. З 10.01.2014р. продовжити пошук та розвиток обдарованих учнів шляхом залучення їх до участі в творчих та інтелектуальних конкурсах.
Вчителі
3. Розширити тематику творчих завдань на уроках та в позашкільній діяльності, доповнити їх завданнями проблемно-дослідницького характеру.
Вчителі
4. З 10.01. 2014 р. зорієнтувати проведення індивідуальних та групових занять з обдарованими учнями на організацію науково-дослідницької діяльності учнів-члені МАН України.
Вчителі, що викладають курс «Індивідуальні та групові
консультації з обдарованими учнями»
5. З 10.01. 2014 р. продовжити роботу бібліотечно-інформаційного центру гімназії з формування читацької культури гімназистів та підтримки творчо обдарованих учнів.
Бібліотекарі, педагоги
6. З 15.01. 2014 р. запровадити в практику видання творчих робіт учнів — переможців науково-дослідницьких робіт МАН.
Демчук С.А., керівники наукових робіт
7. З 10.01. 2014 р. з метою створення позитивного іміджу гімназії як навчального закладу, що шукає, розвиває і підтримує природні здібності учнів, висвітлювати на сайті гімназії та доводити до відома батьківської громадськості динаміку позитивних показників у роботі з обдарованими учнями закладу.
Заступники директора,
Герасименко О.В.,
класні керівники 5-11 класів, вчителі предметники
8. До 15.03.2014 р. розробити методичні поради для батьків щодо розвитку обдарованої дитини. Провести батьківські збори, на яких ознайомити батьків гімназистів з цими порадами.
Шкурат Л.І., класні керівники 5-11 класів
9. Встановити ІІ четвер квітня гімназійним Днем науки.
